醫(yī)學(xué)碩士教學(xué)學(xué)習(xí)模式探索——以鼻咽癌臨床教學(xué)為例
作者：何芬; 袁婷; 魏旋; 莫威; 孫建聰; 鄒俊濤 廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院; 廣東廣州510230; 中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院人體解剖學(xué)教研室; 廣東廣州510080
摘要：為提高新入學(xué)“四證合一”醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生對鼻咽癌的理性認(rèn)識和感官認(rèn)識,在鼻咽癌臨床教學(xué)中引入病例為基礎(chǔ)的討論式教學(xué)法(Case Based Learning,CBL)、理論實(shí)踐一體化教學(xué)及微視頻教學(xué),將鼻咽癌病例層層展開,側(cè)重點(diǎn)充分展示,學(xué)生理解和記憶加強(qiáng),獨(dú)立思考能力及學(xué)習(xí)興趣與信心等綜合素質(zhì)得到提高,教師和學(xué)生相互配合,能夠增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),值得推廣。
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現(xiàn)代醫(yī)院雜志
現(xiàn)代醫(yī)院雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：論述與論著、實(shí)用技術(shù)、臨床研究、改革前沿、專題點(diǎn)擊、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、安全預(yù)警、護(hù)理論壇等。于2001年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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