細(xì)化管教權(quán),挺起腰桿育人
作者：張國(guó)東 天津市薊州區(qū)下營(yíng)中學(xué)
摘要：育人過程中,一味地寬容和賞識(shí)學(xué)生不利于他們健康成長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)生觸犯學(xué)校規(guī)章制度時(shí),教師要勇敢地拿出管教這把利箭,讓學(xué)生為自己的過失買單。我校已建立起較為完善的管教制度,并取得了較好的育人效果,培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。草擬管教制度每學(xué)期開學(xué)初,我校都會(huì)發(fā)動(dòng)學(xué)生擬訂管教制度。首先,對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分類,分一般違紀(jì)和重大違紀(jì)。
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新班主任雜志
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