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					信息技術與外語教學深度融合之反思--基于技術融合的大學英語課堂教學改革實踐 【正文】
					
				
    
			
    

			
    
				
    
					
    
						
						
    信息技術與外語教學深度融合之反思--基于技術融合的大學英語課堂教學改革實踐
    

						
						
						

						
						
    作者：王娜; 張敬源  北京市北京科技大學外國語學院; 100083
    
						

						
    摘要：信息技術與外語教學的深度融合是實現(xiàn)外語教育信息化的新途徑、新方法。本文基于北京科技大學近六年融合信息技術的大學英語課堂教學改革實踐與探索,反思信息技術與外語教學深度融合的實質與面臨的關鍵問題,旨在為新時代大學英語教學改革提供參考,推動外語教育信息化深入發(fā)展。
    
						

						
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
    
						
						
						
						
					
    
				
    
				
				
				
    
	
    
		
	
    
	
    
		
    外語電化教學雜志
    
		
    外語電化教學雜志，
		雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：語言學研究、大學外語課程思政研究、外語教育技術研究、外語教學研究、廣告·新書推介等。于1979年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
    
		
      
			
			
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