名師工作室:鍛造名優(yōu)教師持續(xù)發(fā)展的新引擎
作者：楊麗; 張澤科 四川省成都高新區(qū)教育發(fā)展中心; 《教育科學(xué)論壇》雜志社
摘要：在教育高質(zhì)量發(fā)展呼喚大批名優(yōu)教師提速提質(zhì)發(fā)展的新時(shí)代,部分名優(yōu)教師存在發(fā)展動(dòng)力不足、路徑不明等問題,癥結(jié)是缺乏有力的專業(yè)引領(lǐng)、精神助力與環(huán)境滋養(yǎng)。傳統(tǒng)的外力驅(qū)動(dòng)型發(fā)展難以從根本上解決名優(yōu)教師可持續(xù)發(fā)展的問題,亟待創(chuàng)新教師發(fā)展模式。
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未來教育家雜志
未來教育家雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：書香苑_專欄、特別特、書香苑_杏壇春曉、特別特_“新素質(zhì)教育”的創(chuàng)新行動(dòng)——深圳市羅湖區(qū)深化教育領(lǐng)域綜合改革的實(shí)踐探索等等。于2012年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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