摘要：文化自信既是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家在文化問(wèn)題上所持有的整體性積極精神狀態(tài),亦是身處該民族、該國(guó)家的成員對(duì)所置身的文化持有的態(tài)度和信念。思想政治課教師的職責(zé)規(guī)定了其文化自信的必然性、自覺(jué)性及深刻性。思想政治課教師文化自信的程度,關(guān)乎思想政治理論課的實(shí)效性,關(guān)乎時(shí)代新人的文化自信,關(guān)乎中國(guó)價(jià)值的傳播和中國(guó)力量的凝聚。筑牢文化自信的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),夯實(shí)文化自信的理論功底,加強(qiáng)文化自信的培養(yǎng)培訓(xùn)路徑,對(duì)于提升思想政治課教師文化自信具有重要意義。