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					淺論《納米材料導(dǎo)論》課程教學改革 【正文】
					
				
    
			
    

			
    
				
    
					
    
						
						
    淺論《納米材料導(dǎo)論》課程教學改革
    

						
						
						

						
						
    作者：張可敏; 劉應(yīng)瑞  上海工程技術(shù)大學材料工程學院
    
						

						
    摘要：通過分析納米材料課程自身特點,結(jié)合教學過程遇到的問題以及我校的教學實際和教學目標,從課程的教學內(nèi)容選擇、教學方法的變革和學生考核指標多樣化等方面對課程教學改革進行了思考與總結(jié)。以期在提高教師教學效率的同時增加學生學習的興趣,同時為其他相似課程的教學改革提供思路。
    
						

						
    注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
    
						
						
						
						
					
    
				
    
				
				
				
    
	
    
		
	
    
	
    
		
    上海工程技術(shù)大學教育研究雜志
    
		
    上海工程技術(shù)大學教育研究雜志，
		季刊，本刊重視學術(shù)導(dǎo)向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于1987年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
    
		
      
			
			
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