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  • Eurasian Journal Of Applied Linguistics

    • ISSN:2149-1135
    • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:EURASIAN J APPL LING
    • 出版地區(qū):Turkey
    • 研究方向:LINGUISTICS
    • 語(yǔ)言:English
    • 是否OA:開放
    • 學(xué)科領(lǐng)域

      -
    • 中科院分區(qū)

      -
    • JCR分區(qū)

      Q3
    • IF影響因子

      0.5
    • 是否預(yù)警

    期刊簡(jiǎn)介

    Journal Title:Eurasian Journal Of Applied Linguistics

    The Eurasian Journal of Applied Linguistics is a high-quality professional peer-reviewed international academic journal that focuses on the field of applied linguistics, while also paying full attention to the teaching and learning of various languages as second or foreign languages. Intended to provide a platform for scholars, researchers, teachers, and policy makers to exchange academic information and ideas. It publishes theoretical and empirical research on various aspects of second or foreign language learning and teaching, including original research, research reviews, case studies, conceptual frameworks, and innovative educational and social concepts. It has a clear preference for accepting manuscripts with solid theoretical foundations and practical educational and research significance.

    This magazine has a certain influence in the academic community, playing an important role in promoting the development of applied linguistics, facilitating the exchange of academic research results, and providing theoretical support for educational practice. For those engaged in applied linguistics research, foreign language teaching, and those interested in language learning and education, it is a valuable academic resource. The topics covered are extensive, including the process of second language acquisition, foreign language teaching methods, teacher development, individual differences among learners, and their application research in foreign language teaching. The editorial and review teams are composed of professionals from relevant fields, ensuring the academic quality and professionalism of the journal.

    中文簡(jiǎn)介

    《歐亞應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)雜志》是一本高質(zhì)量的專業(yè)同行評(píng)審國(guó)際學(xué)術(shù)期刊,專注于應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域,同時(shí)也充分關(guān)注各種語(yǔ)言作為第二語(yǔ)言或外語(yǔ)的教學(xué)與學(xué)習(xí)。旨在為學(xué)者、研究人員、教師和政策制定者等提供一個(gè)交流學(xué)術(shù)信息和思想的平臺(tái)。它發(fā)表有關(guān)第二語(yǔ)言或外語(yǔ)學(xué)習(xí)與教學(xué)各個(gè)方面的理論和實(shí)證研究,具體形式包括原創(chuàng)研究、研究綜述、案例研究、概念框架以及創(chuàng)新的教育和社會(huì)理念等。其具有明確的偏好,更傾向于接收具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和切實(shí)教育及研究意義的稿件。

    該雜志在學(xué)術(shù)界具有一定的影響力,為推動(dòng)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)研究成果的交流以及為教育實(shí)踐提供理論支持發(fā)揮了重要作用。對(duì)于從事應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究、外語(yǔ)教學(xué)以及對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教育感興趣的人士來說,它是一個(gè)有價(jià)值的學(xué)術(shù)資源。涵蓋的主題廣泛,涉及第二語(yǔ)言習(xí)得過程、外語(yǔ)教學(xué)方法、教師發(fā)展、學(xué)習(xí)者個(gè)體差異等在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究等。其編委和審稿團(tuán)隊(duì)由相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士組成,確保了期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量和專業(yè)性。

    期刊點(diǎn)評(píng)

    Eurasian Journal Of Applied Linguistics由Hacettepe University出版商出版,收稿方向涵蓋LINGUISTICS全領(lǐng)域,平均審稿速度 30 Weeks ,影響因子指數(shù)0.5,該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

    WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:LINGUISTICS ESCI Q3 206 / 297

    30.8%

    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:LINGUISTICS ESCI Q3 158 / 297

    46.97%

    名詞解釋:
    WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù),Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

    CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

    CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
    2.4 0.282 0.557
    學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 155 / 1088

    85%

    大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 181 / 1167

    84%

    大類:Arts and Humanities 小類:Education Q2 696 / 1543

    54%

    大類:Arts and Humanities 小類:Social Psychology Q3 187 / 310

    39%

    名詞解釋:
    CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
    SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
    SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

    其他數(shù)據(jù)

    是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
    開放 - 55
    Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
    14.11% 0.5
    研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
    98.18% SCIE

    歷年IF值(影響因子):

    歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

    歷年自引數(shù)據(jù):

    更多問題

    免責(zé)聲明

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