期刊簡介
Journal Title：Chemistry-didactics-ecology-metrology
Chemistry: Didactic, Ecology, Metrology is an academic journal dedicated to the fields of chemistry education, ecology, and metrology. This journal aims to promote the research and development of teaching methods in chemical science, environmental and ecological issues, as well as chemical measurement and analysis techniques. It covers innovative methods in chemistry education, the application of chemical knowledge in solving environmental problems, and the latest developments in chemometrics and standardization. It provides a platform for chemistry educators, environmental scientists, chemical analysts, and researchers in related fields to exchange and share research results.
Chemistry: Didactic, Ecology, Metrology encourages interdisciplinary research, including the theory and practice of chemistry teaching, the assessment of the environmental impact of chemistry, and the improvement and innovation of chemical analysis techniques. Journals may publish original research papers, review articles, case studies, discussions on teaching methods, and other academic works related to chemistry education and practice.
中文簡介
《化學-教學法-生態(tài)學-計量學》是一本專注于化學教育、生態(tài)學和計量學領域的學術期刊。該期刊旨在促進化學科學的教學方法、環(huán)境生態(tài)問題以及化學測量和分析技術的研究與發(fā)展。涵蓋了化學教育的創(chuàng)新方法、化學知識在解決環(huán)境問題中的應用、以及化學計量學和標準化的最新進展。它為化學教育者、環(huán)境科學家、化學分析師和相關領域的研究人員提供了一個交流和分享研究成果的平臺。
《化學-教學法-生態(tài)學-計量學》鼓勵跨學科的研究，包括化學教學的理論和實踐、化學對環(huán)境影響的評估、以及化學分析技術的改進和創(chuàng)新。期刊可能發(fā)表原創(chuàng)研究論文、綜述文章、案例研究、教學法討論以及與化學教育和實踐相關的其他學術作品。
期刊點評
Chemistry-didactics-ecology-metrology由Sciendo出版商出版，收稿方向涵蓋MULTIDISCIPLINARY SCIENCES全領域，平均審稿速度 ，影響因子指數0.7，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
WOS分區(qū)（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：MULTIDISCIPLINARY SCIENCES | ESCI | Q3 | 90 / 134 |
33.2% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：MULTIDISCIPLINARY SCIENCES | ESCI | Q3 | 78 / 135 |
42.59% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
CiteScore分區(qū)（數據版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||||||
| 1.5 | 0.223 | 0.526 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | - | 10 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 100.00% | 0.7 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年自引數據：
更多問題
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