期刊簡(jiǎn)介
Journal Title：Journal Of College Student Retention-research Theory & Practice
Journal of College Student Retention Research Theory&Practice is an academic journal dedicated to the study of college student retention rates, aiming to provide a platform for educators, researchers, and policy makers to exchange and share research results, experiences, and insights on college student retention issues. Through high-quality research papers, this journal is committed to improving college student retention rates, promoting educational equity, and enhancing quality. This journal mainly focuses on research on the influencing factors of college student retention rate, research on college student retention strategies, measurement and evaluation of college student retention rate, international comparative research on college student retention issues, and policy research on college student retention issues. As a professional academic journal that focuses on the issue of college student retention, it aims to provide a platform for educators, researchers, and policy makers to exchange and share research results, in order to improve the retention rate of college students and promote the improvement of educational equity and quality.
中文簡(jiǎn)介
《大學(xué)學(xué)生保留研究理論與實(shí)踐雜志》是一本專注于大學(xué)生保留率研究的理論與實(shí)踐的學(xué)術(shù)期刊，旨在為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個(gè)交流和分享關(guān)于大學(xué)生保留問題的研究成果、經(jīng)驗(yàn)和見解的平臺(tái)。通過高質(zhì)量的研究論文，該期刊致力于提高大學(xué)生保留率，促進(jìn)教育公平和質(zhì)量的提升。該期刊主要關(guān)注大學(xué)生保留率的影響因素研究、大學(xué)生保留策略的研究、大學(xué)生保留率的測(cè)量與評(píng)估、大學(xué)生保留問題的國(guó)際比較研究、大學(xué)生保留問題的政策研究。作為一本關(guān)注大學(xué)生保留問題的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，旨在為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個(gè)交流和分享研究成果的平臺(tái)，以期提高大學(xué)生保留率，促進(jìn)教育公平和質(zhì)量的提升。
期刊點(diǎn)評(píng)
Journal Of College Student Retention-research Theory & Practice由SAGE出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域，平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.6，該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 277 / 756 |
63.4% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 288 / 756 |
61.97% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 4.8 | 0.602 | 1.363 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | - | 48 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 4.95% | 1.6 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 97.92% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
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