期刊簡介
Journal Title：Globalisation Societies And Education
Globalisation Societies And Education is an international academic journal that focuses on the relationship between globalization, society, and education. Its aim is to provide a platform for scholars, researchers, policy makers, and educators to exchange and share research results, in order to promote a deeper understanding and exploration of education and social issues in the context of globalization. This journal covers multiple research fields, including comparative education, international education, education policy and management, educational psychology, educational technology, teacher education, and more. In these fields, authors can explore the impact of globalization on society and culture, and how these impacts in turn shape education systems and practices. In addition, the journal also focuses on how education promotes social equity and inclusivity, as well as how to address global challenges. By publishing high-quality research articles, this journal aims to promote a deeper understanding and exploration of education and social issues in the context of globalization in the academic community, providing useful insights and recommendations for addressing global challenges.
中文簡介
《全球化社會(huì)與教育》是一本關(guān)注全球化、社會(huì)和教育之間關(guān)系的國際學(xué)術(shù)期刊，旨在為學(xué)者、研究人員、政策制定者和教育工作者提供一個(gè)交流和分享研究成果的平臺(tái)，以促進(jìn)對(duì)全球化背景下的教育和社會(huì)問題的深入理解和探討。該期刊涵蓋了多個(gè)研究領(lǐng)域，包括比較教育、國際教育、教育政策與管理、教育心理學(xué)、教育技術(shù)、教師教育等。在這些領(lǐng)域中，作者們可以探討全球化對(duì)社會(huì)和文化的影響，以及這些影響如何反過來塑造教育體系和實(shí)踐。此外，該期刊還關(guān)注教育如何促進(jìn)社會(huì)公平和包容性，以及如何應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究文章，該期刊旨在促進(jìn)學(xué)術(shù)界對(duì)全球化背景下的教育和社會(huì)問題的深入理解和探討，為解決全球性挑戰(zhàn)提供有益的啟示和建議。
期刊點(diǎn)評(píng)
Globalisation Societies And Education由Taylor & Francis出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域，平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)2.2，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 169 / 756 |
77.7% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 144 / 756 |
81.02% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 5.4 | 0.887 | 1.557 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | - | 116 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 29.51% | 2.2 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 99.14% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
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