期刊簡介
Journal Title：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-pamukkale University Journal Of
Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-pamukkale University Journal Of Cotton Castle University is an academic journal focused on the field of education. The journal is dedicated to publishing and disseminating the latest research on educational theory and practice, covering all branches of education, including educational psychology, educational management, curriculum and instructional research, and educational technology. Its main purpose is to provide a platform for exchange and discussion among scholars, researchers, teachers and educational administrators in the field of education in order to promote the continuous development and innovation of educational theory and practice.
The content of the journal includes original research papers, review articles, empirical studies and educational case studies. Through a rigorous peer review process, it ensures that published articles meet high standards in terms of academic quality and innovation. In addition, the Journal of Education of Cotton Castle University also pays attention to interdisciplinary research, encouraging the combination of pedagogy with the knowledge of sociology, psychology, economics and other fields, so as to provide a more comprehensive and in-depth perspective of education research.
中文簡介
《棉花堡大學(xué)教育學(xué)報》是棉花堡大學(xué)主辦的一本專注于教育學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該期刊致力于發(fā)布和傳播有關(guān)教育理論與實踐的最新研究成果，涵蓋了教育學(xué)的各個分支，包括教育心理學(xué)、教育管理、課程與教學(xué)研究、教育技術(shù)等。其主要目的是為教育領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員、教師和教育管理者提供一個交流和討論的平臺，以促進教育理論與實踐的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。
期刊的內(nèi)容包括原始研究論文、綜述文章、實證研究和教育案例分析等。它通過嚴謹?shù)耐性u審過程，確保發(fā)表的文章在學(xué)術(shù)質(zhì)量和創(chuàng)新性方面達到高標(biāo)準。此外，《棉花堡大學(xué)教育學(xué)報》還注重跨學(xué)科研究，鼓勵將教育學(xué)與社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域的知識相結(jié)合，從而提供更加全面和深入的教育研究視角。
期刊點評
Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-pamukkale University Journal Of由Pamukkale University出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域，平均審稿速度 12 Weeks ，影響因子指數(shù)0.2，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 663 / 756 |
12.37% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 開放 | - | 52 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 96.79% | 0.2 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 98.08% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
更多問題
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