期刊簡(jiǎn)介
Journal Title：Journal Of Educational And Behavioral Statistics
Journal of Educational and Behavioral Statistics, sponsored jointly by the American Educational Research Association and the American Statistical Association, publishes articles that are original and provide methods that are useful to those studying problems and issues in educational or behavioral research. Typical papers introduce new methods of analysis, provide properties of these methods, and an example of use in education or behavioral research.
中文簡(jiǎn)介
《教育與行為統(tǒng)計(jì)雜志》由美國(guó)教育研究協(xié)會(huì)和美國(guó)統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，發(fā)表原創(chuàng)文章，為研究教育或行為研究中的問題和議題提供有用的方法。典型論文介紹了新的分析方法，提供了這些方法的性質(zhì)，以及在教育或行為研究中的使用示例。
期刊點(diǎn)評(píng)
Journal Of Educational And Behavioral Statistics創(chuàng)刊于1994年，由SAGE出版商出版，收稿方向涵蓋Multiple全領(lǐng)域，此刊是中等級(jí)別的SCI期刊，所以過審相對(duì)來講不是特別難，但是該刊專業(yè)認(rèn)可度不錯(cuò)，仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.9，該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué)：數(shù)理方法 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 3區(qū) 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué)：數(shù)理方法 | 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué)：數(shù)理方法 | 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué)：數(shù)理方法 | 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2020年12月舊的升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué)：數(shù)理方法 | 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 212 / 756 |
72% |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL | SSCI | Q3 | 7 / 13 |
50% |
| 學(xué)科：SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS | SSCI | Q2 | 20 / 67 |
70.9% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 364 / 756 |
51.92% |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL | SSCI | Q3 | 7 / 13 |
50% |
| 學(xué)科：SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS | SSCI | Q2 | 26 / 67 |
61.94% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 4.4 | 1.336 | 2.169 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | - | 51 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 22.83% | 1.9 | 0.13... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 93 |
| Netherlands | 11 |
| CHINA MAINLAND | 10 |
| GERMANY (FED REP GER) | 7 |
| Canada | 3 |
| England | 2 |
| Japan | 2 |
| Norway | 2 |
| Sweden | 2 |
| Australia | 1 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| EDUCATIONAL TESTING SERVICE (ETS... | 14 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 9 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 8 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 5 |
| HARVARD UNIVERSITY | 4 |
| LEIBNIZ INSTITUT FUR DIE PADAGOG... | 4 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 4 |
| UNIVERSITY OF TWENTE | 4 |
| CTR INT STUDENT ASSESSMENT | 3 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| PSYCHOMETRIKA | 71 |
| J EDUC BEHAV STAT | 48 |
| J EDUC MEAS | 44 |
| APPL PSYCH MEAS | 43 |
| BRIT J MATH STAT PSY | 28 |
| EDUC PSYCHOL MEAS | 26 |
| MULTIVAR BEHAV RES | 18 |
| PSYCHOL METHODS | 16 |
| EDUC MEAS-ISSUES PRA | 11 |
| AM ECON REV | 10 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| FRONT PSYCHOL | 62 |
| PSYCHOMETRIKA | 52 |
| J EDUC BEHAV STAT | 48 |
| APPL PSYCH MEAS | 35 |
| J EDUC MEAS | 29 |
| BEHAV RES METHODS | 23 |
| BRIT J MATH STAT PSY | 20 |
| EDUC PSYCHOL MEAS | 20 |
| STRUCT EQU MODELING | 20 |
| J EXP EDUC | 19 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Tracking Skill Acquisition With ... | 19 |
| A Longitudinal Higher-Order Diag... | 15 |
| Using JAGS for Bayesian Cognitiv... | 13 |
| Detecting Aberrant Behavior and ... | 10 |
| Detection and Treatment of Carel... | 8 |
| Category-Level Model Selection f... | 8 |
| Weighting-Based Sensitivity Anal... | 6 |
| On the Estimation of Standard Er... | 6 |
| Multiple Imputation of Missing D... | 5 |
| Optimizing the Use of Response T... | 5 |
相關(guān)期刊
| 同小類學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Archives Of Clinical Neuropsychology | 2.1 | 4區(qū) |
| Annual Review Of Psychology | 23.6 | 1區(qū) |
| Journal Of Genetic Psychology | 1.7 | 4區(qū) |
| Nature Human Behaviour | 21.4 | 1區(qū) |
| Health Psychology | 3.1 | 2區(qū) |
| Applied Neuropsychology-child | 1.4 | 4區(qū) |
| Spanish Journal Of Psychology | 2.9 | 4區(qū) |
| Frontiers In Psychology | 2.6 | 3區(qū) |
| Stress-the International Journal On The Biology Of Stress | 2.6 | 4區(qū) |
| Behavioural Pharmacology | 1.6 | 4區(qū) |
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