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    Language Acquisition

    • ISSN:1048-9223
    • ESSN:1532-7817
    • 國際標準簡稱:LANG ACQUIS
    • 出版地區(qū):UNITED STATES
    • 出版周期:4 issues/year
    • 研究方向:Multiple
    • 出版年份:1990
    • 語言:English
    • 是否OA:未開放
    • 學科領域

      文學
    • 中科院分區(qū)

      3區(qū)
    • JCR分區(qū)

      Q2
    • IF影響因子

      1.3
    • 是否預警

    期刊簡介

    Journal Title:Language Acquisition

    Language Acquisition: A Journal of Developmental Linguistics aims to be the premier journal in the fields of first and second language acquisition. Research published in the journal addresses the theory of language and its development by considering theoretical, experimental and computational perspectives. Coverage includes solutions to the logical problem of language acquisition, as it arises for particular grammatical proposals; the character of childrens grammatical representations; from theory-driven studies of second language acquisition, language-impaired speakers, and other domains of cognition.

    Types of articles the journal publishes include: i) full-length research articles, ii) brief research reports, which report originial empirical findings, major theoretical advances or crucial developments that warrant rapid communication to the developmental linguistics community; iii) review articles, which provide an original and synthetic perspective on a focused subarea of developmental linguistics; iv) dissertation synopses.

    中文簡介

    《語言習得》旨在成為第一語言和第二語言習得領域的頂級期刊。該期刊發(fā)表的研究涉及語言理論及其發(fā)展,考慮了理論、實驗和計算視角。內容包括針對特定語法提議所引發(fā)的語言習得邏輯問題的解決方案;兒童語法表征的特性;以及從理論驅動的第二語言習得研究、語言障礙者和其他認知領域的重要進展。

    該期刊發(fā)表的文章類型包括:i) 全長研究文章,ii) 簡要研究報告,報告原創(chuàng)的實證發(fā)現(xiàn)、重大理論進展或需要迅速傳達給發(fā)展語言學界的關鍵發(fā)展;iii) 綜述文章,為發(fā)展語言學的特定子領域提供原創(chuàng)性和綜合性的視角;iv) 論文摘要。

    期刊點評

    Language Acquisition創(chuàng)刊于1990年,由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵蓋Multiple全領域,此刊是中等級別的SCI期刊,所以過審相對來講不是特別難,但是該刊專業(yè)認可度不錯,仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1.3,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級版)

    大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    文學 3區(qū) LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 3區(qū) 4區(qū)

    名詞解釋:
    中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎版分為13個大類學科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級版)

    大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    人文科學 4區(qū) LINGUISTICS 語言學 3區(qū)

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級版)

    大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    人文科學 3區(qū) LINGUISTICS 語言學 2區(qū)

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級版)

    大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    人文科學 3區(qū) LINGUISTICS 語言學 2區(qū)

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級版)

    大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    人文科學 4區(qū) LINGUISTICS 語言學 4區(qū)

    WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

    按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

    0%

    學科:LINGUISTICS SSCI Q2 97 / 297

    67.5%

    按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 70 / 393

    82.32%

    學科:LINGUISTICS SSCI Q2 85 / 297

    71.55%

    名詞解釋:
    WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。

    CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

    CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
    2.3 0.431 1.213
    學科 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 159 / 1088

    85%

    大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 185 / 1167

    84%

    大類:Arts and Humanities 小類:Education Q2 703 / 1543

    54%

    名詞解釋:
    CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
    SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
    SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。

    其他數(shù)據(jù)

    是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
    未開放 - 24
    Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
    19.40% 1.3 0.18...
    研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單:
    100.00% SCIE、SSCI

    歷年IF值(影響因子):

    歷年引文指標和發(fā)文量:

    歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

    歷年自引數(shù)據(jù):

    發(fā)文統(tǒng)計

    2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計:

    國家/地區(qū) 數(shù)量
    USA 24
    GERMANY (FED REP GER) 9
    Spain 9
    France 7
    Netherlands 7
    Canada 5
    England 5
    Australia 4
    Italy 4
    South Korea 3

    2023-2024機構發(fā)文量統(tǒng)計:

    機構 數(shù)量
    UNIVERSITY OF AMSTERDAM 5
    CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE ... 4
    MACQUARIE UNIVERSITY 4
    UNIVERSITY OF POTSDAM 4
    UNIVERSITY OF GENEVA 3
    DEPAUL UNIVERSITY 2
    HOKURIKU UNIVERSITY 2
    LEIDEN UNIVERSITY 2
    MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHN... 2
    NATIONAL TSING HUA UNIVERSITY 2

    近年引用統(tǒng)計:

    期刊名稱 數(shù)量
    BILING-LANG COGN 34
    SECOND LANG RES 30
    LANG ACQUIS 28
    LINGUIST INQ 28
    J MEM LANG 27
    STUD SECOND LANG ACQ 27
    LINGUA 26
    J CHILD LANG 23
    LANG LEARN 21
    COGNITION 20

    近年被引用統(tǒng)計:

    期刊名稱 數(shù)量
    FRONT PSYCHOL 31
    LINGUIST APPROACH BI 31
    J CHILD LANG 29
    LANG ACQUIS 28
    FIRST LANG 20
    COGNITION 19
    LANGUAGE 19
    INT J BILINGUAL 17
    PROBUS 15
    J PSYCHOLINGUIST RES 14

    近年文章引用統(tǒng)計:

    文章名稱 數(shù)量
    A Nonword Repetition Task to Ass... 10
    Selective Effects of Age of Acqu... 6
    Inflectional morphology in bilin... 4
    How to identify SLI in bilingual... 4
    Children's interpretation of dis... 3
    The Role of Age of Exposure to E... 3
    Linguistic and Cognitive Abiliti... 3
    Thematic role assignment in the ... 3
    Production of Mental State Inton... 2
    Interface Hypothesis and the L2 ... 2

    相關期刊

    同小類學科的其他優(yōu)質期刊 影響因子 中科院分區(qū)
    System 4.9 1區(qū)
    Discourse & Communication 2.1 2區(qū)
    Chinese Journal Of Communication 2.1 2區(qū)
    Computer Assisted Language Learning 6 1區(qū)
    Applied Linguistics 3.6 1區(qū)
    New Media & Society 4.5 1區(qū)
    Anq-a Quarterly Journal Of Short Articles Notes And Reviews 0.1 4區(qū)
    Meta 1.1 3區(qū)
    Digital Journalism 5.2 1區(qū)
    Discourse Studies 1.4 2區(qū)

    更多問題

    免責聲明

    若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商:Lang. Acquisition。

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