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  • Psychologische Rundschau

    • ISSN:0033-3042
    • ESSN:2190-6238
    • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:PSYCHOL RUNDSCH
    • 出版地區(qū):GERMANY
    • 出版周期:4 issues/year
    • 研究方向:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
    • 出版年份:1949
    • 語言:English
    • 是否OA:未開放
    • 學(xué)科領(lǐng)域

      心理學(xué)
    • 中科院分區(qū)

      4區(qū)
    • JCR分區(qū)

      Q3
    • IF影響因子

      1.4
    • 是否預(yù)警

    期刊簡介

    Journal Title:Psychologische Rundschau

    Psychologische Rundschau is an academic journal dedicated to the field of psychology, whose aim is to provide a comprehensive platform for psychology enthusiasts and professionals to understand the development of new theories and methods in psychology. It not only covers the various branches of psychology, but also places special emphasis on the exploration of general theoretical and methodological perspectives, indicating that the journal encourages in-depth reflection and critique of psychological foundations and research methods.

    The journal is open to provocative positions, reflecting its emphasis on academic diversity and innovative ideas. By publishing challenging ideas, the journal aims to stimulate discussion and thought in the academic community and promote the further development of psychological theory. It also provides a space for comment and critical discussion of new ideas, which not only helps the academic community to conduct in-depth analysis of new theories, but also helps to identify and solve potential problems. This critical discussion is essential to scientific progress because it helps ensure the rigor and practicality of theories.

    中文簡介

    《Psychologische Rundschau》作為一份專注于心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,其宗旨在于為心理學(xué)愛好者和專業(yè)人士提供一個全面了解心理學(xué)新理論和方法發(fā)展的平臺。它不僅涵蓋了心理學(xué)的各個分支,還特別強(qiáng)調(diào)了對一般理論和方法論觀點(diǎn)的探討,這表明期刊鼓勵對心理學(xué)基礎(chǔ)和研究方法進(jìn)行深入的反思和批判。

    期刊對于具有挑釁性的立場持開放態(tài)度,這反映了其對學(xué)術(shù)多樣性和創(chuàng)新思想的重視。通過發(fā)表具有挑戰(zhàn)性的觀點(diǎn),期刊旨在激發(fā)學(xué)術(shù)界的討論和思考,推動心理學(xué)理論的進(jìn)一步發(fā)展。還提供了一個評論和批判性討論新思想的空間,這不僅有助于學(xué)術(shù)界對新理論進(jìn)行深入分析,也有助于識別和解決潛在的問題。這種批判性討論對于科學(xué)進(jìn)步至關(guān)重要,因?yàn)樗兄诖_保理論的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用性。

    期刊點(diǎn)評

    Psychologische Rundschau創(chuàng)刊于1949年,由Hogrefe Publishing出版商出版,收稿方向涵蓋PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY全領(lǐng)域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所屬細(xì)分領(lǐng)域中專業(yè)影響力一般,過審相對較易,如果您文章質(zhì)量佳,選擇此期刊,發(fā)表機(jī)率較高。平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1.4,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū)

    名詞解釋:
    中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個大類學(xué)科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū)

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū)

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū)

    中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級版)

    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū)

    WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q3 116 / 218

    47%

    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q3 133 / 218

    39.22%

    名詞解釋:
    WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

    CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

    CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
    2 0.205 0.487
    學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Psychology 小類:General Psychology Q3 135 / 216

    37%

    名詞解釋:
    CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
    SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
    SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

    其他數(shù)據(jù)

    是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
    未開放 - 7
    Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
    45.83% 1.4 0.25
    研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
    100.00% SCIE、SSCI

    歷年IF值(影響因子):

    歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

    歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

    歷年自引數(shù)據(jù):

    發(fā)文統(tǒng)計(jì)

    2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

    國家/地區(qū) 數(shù)量
    GERMANY (FED REP GER) 105
    Austria 12
    Switzerland 4
    England 2
    South Korea 2
    Australia 1
    Belgium 1
    Japan 1
    Luxembourg 1
    Netherlands 1

    2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

    機(jī)構(gòu) 數(shù)量
    UNIVERSITY OF WURZBURG 14
    LEIBNIZ INSTITUTE FOR PSYCHOLOGY... 10
    RUPRECHT KARLS UNIVERSITY HEIDEL... 9
    UNIVERSITY OF MUNICH 8
    UNIVERSITY OF HILDESHEIM 7
    EBERHARD KARLS UNIVERSITY OF TUB... 6
    FRIEDRICH SCHILLER UNIVERSITY OF... 6
    HUMBOLDT UNIVERSITY OF BERLIN 6
    LEIPZIG UNIVERSITY 6
    UNIVERSITY OF FREIBURG 6

    近年引用統(tǒng)計(jì):

    期刊名稱 數(shù)量
    PSYCHOL RUNDSCH 33
    AM PSYCHOL 7
    J PERS SOC PSYCHOL 5
    PSYCHOL BULL 4
    PSYCHOL SCI 4
    EUR J PERSONALITY 3
    J CROSS CULT PSYCHOL 3
    J RES PERS 3
    PERSPECT PSYCHOL SCI 3
    Z PSYCHOL 3

    近年被引用統(tǒng)計(jì):

    期刊名稱 數(shù)量
    PSYCHOL RUNDSCH 33
    Z PADAGOG PSYCHOL 12
    Z ERZIEHWISS 11
    PSYCHOL ERZ UNTERR 10
    Z PSYCHOL 7
    FRONT PSYCHOL 6
    DIAGNOSTICA 5
    SOC PSYCHOL-GERMANY 4
    VERHALTENSTHERAPIE 4
    Z PADAGOGIK 4

    近年文章引用統(tǒng)計(jì):

    文章名稱 數(shù)量
    The State of Psychology 3
    On the Methodology of Replicatio... 3
    Sound and Efficient Science: A S... 2
    Why Don't We Ask Directly? An An... 2
    10 Years of university Distance ... 2
    Reserved Northerners, Jovial Sou... 1
    Comprehension of Controversial S... 1
    Fostering Research Transparency ... 0
    Where Are the Scientific Standar... 0
    Intercultural Differences in the... 0

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    更多問題

    免責(zé)聲明

    若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:Psychol. Rundsch.。

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