摘要：目前我國規(guī)訓化的剛性德育模式已經成為制約德育健康發(fā)展的現實瓶頸,老子“貴柔”的哲學思想有助于實現德育的柔性化轉型。“柔弱勝剛強”為德育柔性化提供了哲學依據,“以百姓心為心”有助于教育者確立“以人為本”的德育理念,“遵道而貴德”啟示德育應遵循以需求為導向的規(guī)律,“無為而治”啟發(fā)教育者應根據受教育者的接受特點采用隱而不露的德育方式。