基于實(shí)踐為導(dǎo)向的高校體育教育專業(yè)術(shù)科課程改革的思考
摘要：高校體育教育專業(yè)存在的問題主要是:1)體育教育專業(yè)術(shù)科課程目標(biāo)設(shè)計(jì)的實(shí)踐創(chuàng)新和教師職業(yè)能力需求缺位;2)體育教育專業(yè)術(shù)科課程內(nèi)容選擇趨于知識(shí)與動(dòng)作技能本位;3)學(xué)生身體素質(zhì)下降導(dǎo)致術(shù)科課程教學(xué)難度增加;4)術(shù)科課程教學(xué)評(píng)價(jià)難以體現(xiàn)實(shí)踐價(jià)值。同時(shí),對(duì)高校體育術(shù)科課程改革提出了思考:整體構(gòu)建并優(yōu)化術(shù)科課程結(jié)構(gòu);注重學(xué)生基本身體素質(zhì)的發(fā)展與教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng);建立多元評(píng)價(jià)化的術(shù)科評(píng)價(jià)模式。
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寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志
寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：高等教育研究、教育管理與實(shí)踐、思政教育研究、兒童研究、學(xué)前教育研究、中小學(xué)教學(xué)研究、高等教育、學(xué)前教育、教師教育研究、語言與文學(xué)、中小學(xué)文科教學(xué)、語言文學(xué)等等。于1999年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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