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    首頁 > 期刊 > 教育與裝備研究 > “花瓣色素觀察、提取與變色實驗”實踐案例 【正文】

    “花瓣色素觀察、提取與變色實驗”實踐案例

    作者:黃敬雯 廣東省廣州市培英中學

    摘要:選取校園里夏季常見的綠化觀賞植物千日紅作為實驗材料,探索花瓣中色素在細胞中的分布情況、簡易提取方法與其顏色隨pH值變化的規(guī)律。實驗證明了花瓣中的色素確實分布于花瓣細胞的大液泡中,在pH1~pH14范圍內(nèi)存在變色反應(yīng)。針對實驗開展過程發(fā)現(xiàn)的不足之處,學生提出了一些改進方法,為花瓣色素的提取與變色反應(yīng),找到了簡易可行、現(xiàn)象明顯的實驗方案。此實踐活動激發(fā)了學生的學習熱情,培養(yǎng)了學生的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力,取得了很好的教學效果。

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    教育與裝備研究雜志

    教育與裝備研究雜志, 月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:實驗教學、課程教法、技術(shù)前沿、技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境建構(gòu)、理論探析、優(yōu)化治理、卷首語、書香校園、域外采風、勞動教育、管理評估、實踐育人、政策聚焦、熱點關(guān)注:人工智能、熱點關(guān)注:虛擬現(xiàn)實、視角、政策聚焦:圖書審查清理專項行動、熱點關(guān)注: 人工智能、研究資訊等。于1984年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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