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    作為符號活動的教育

    作者:程然; 李健 南通師范高等專科學校; 江蘇如皋226500; 四川大學“符號學-傳媒學研究所”

    摘要:人是“符號的動物”規(guī)定了人的所有活動都是符號活動,教育也不例外。學校教育可以達成許多目標,但是作為符號活動的教育首要的目標應該讓學生獲得自由,融入社會和形成自我。

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    教育文化論壇雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:理論與學術、高等教育、教育史論、中小學教育、思想政治教育、教育扶貧、職業(yè)教育、編輯與出版、基礎教育、高等教育_“學科與專業(yè)”專題、教育史論_“歐美教育”專題等。于2009年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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