本期導(dǎo)讀
摘要：高品質(zhì)學(xué)校的精神氣質(zhì)與文化生長高品質(zhì)學(xué)校具有怎樣的特殊氣質(zhì)?怎樣的精神與實(shí)踐文化才能浸染出學(xué)校的高品質(zhì)?要回答這些問題,需要研究高品質(zhì)學(xué)校文化的生長軌跡、特征與理路。成都鹽道街小學(xué)歷經(jīng)百年探索,畫出了自己的文化軌跡,形成了自己的精神長相,成就了辦學(xué)文化與實(shí)踐的高品質(zhì)。解讀成都鹽道街小學(xué),或許能助你破解高品質(zhì)學(xué)校精神氣質(zhì)與文化生長的秘密。
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教育科學(xué)論壇雜志
教育科學(xué)論壇雜志， 半月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：課改研究_課程與教學(xué)、課堂教學(xué)、課改研究_反思、管理方略、教學(xué)探究、刊首語、理論視野、綜合研究、課堂教學(xué)改革、科研導(dǎo)航、走進(jìn)課堂_悟課、聚焦教師、信息廣角等等。于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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