“雙一流”大學繼續(xù)教育綜合改革策略思考——以中國人民大學為例
作者：陳英霞 中國人民大學繼續(xù)教育學院
摘要：現(xiàn)階段,繼續(xù)教育的發(fā)展水平與社會對高層次高質(zhì)量繼續(xù)教育的需求間的矛盾日益明顯,學歷繼續(xù)教育生源的低質(zhì)化與一流大學高層次人才培養(yǎng)目標的背離日益突出,在＂雙一流＂的建設(shè)背景下,一流大學繼續(xù)教育的發(fā)展亟需明確新的定位。結(jié)合中國人民大學的實際,探討一流大學繼續(xù)教育綜合改革的背景、應(yīng)遵循的改革原則和改革的可能路徑與策略。
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繼續(xù)教育雜志
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