續(xù)寫任務(wù)中輸入模式和語言水平對(duì)英語詞匯習(xí)得影響研究
摘要：本研究以英語專業(yè)大學(xué)二年級(jí)學(xué)生為受試對(duì)象,通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比同一續(xù)寫任務(wù)中不同輸入模式對(duì)詞匯習(xí)得的影響及同一輸入模式下不同語言水平對(duì)詞匯習(xí)得的影響。研究表明:聽后續(xù)寫不僅可以促進(jìn)詞匯習(xí)得,而且在促進(jìn)詞匯習(xí)得方面能夠產(chǎn)生與讀后續(xù)寫相當(dāng)甚至略好的效果;聽后續(xù)寫任務(wù)中不同語言水平學(xué)習(xí)者詞匯習(xí)得效果存在顯著差異,但讀后續(xù)寫詞匯習(xí)得效果受語言水平的影響較小。該研究結(jié)果有助于二語教師在今后教學(xué)中通過聽后續(xù)寫任務(wù)充分發(fā)揮聽力對(duì)詞匯習(xí)得的重要作用,同時(shí)為今后的'續(xù)'論研究提供借鑒與啟示。
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解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào)雜志
解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào)雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：語言與語言學(xué)研究、翻譯研究、外語教學(xué)研究、外國文學(xué)研究、專欄:戰(zhàn)爭文學(xué)研究、專欄:體認(rèn)語言學(xué)研究、專欄: 語料庫應(yīng)用研究、專欄:中國文學(xué)外譯與海外接受研究、專欄: 基于語料庫的語言 /語篇對(duì)比研究、專欄: 莎士比亞研究、專欄:系統(tǒng)功能語言學(xué)研究、專欄:話語研究與社會(huì)現(xiàn)實(shí)、專欄: 英語二語加工機(jī)制研究、專欄:形式句法研究、專欄:文學(xué)城市表征研究等。于1978年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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