國家視閾下民辦高職院校跨境教育合作研究——基于動因、困境和方略
作者：眭川 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 福建廈門361024
摘要：采用囊括國際、國家、公司、院校的UNCI層次理論,研究民辦高職院校開展跨境教育合作的源動力,從內(nèi)、外兩個角度分析其困境,并借助蘊含管控、運營和服務(wù)的GOS模式探索其方略。研究認為:應(yīng)該創(chuàng)新思域,打造管控組織;健全體制,完善運營機制;共建共享,構(gòu)建支撐服務(wù)體系。
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晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志
晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教學(xué)改革、學(xué)術(shù)探討、高職教育、校企合作、心理健康、晉城文史、四史教育等。于2008年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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