楊昌濟的教育思想再審視
作者：胡為雄 中共中央黨校哲學(xué)教研部; 北京100091
摘要：楊昌濟的教育思想是中國先進教育精神的體現(xiàn),內(nèi)容豐富而意義雋永,具有現(xiàn)代性特征。楊昌濟作為時代的啟蒙者,所言的教育對于中華民族進步、對于人類社會進步極有意義。他一生以教育為志業(yè),為育英才而救國,其教育思想可從五個方面來概括:一是體察國情、取法中外而治學(xué),以教育為“無此為大”事業(yè);二是教育的目的是立德樹人,培養(yǎng)有競爭能力的個人;三是辦學(xué)要有配套的制度與課程設(shè)制;四是要有良好的教育方法、培養(yǎng)良好的校風(fēng);五是教師要為人師表,要關(guān)愛學(xué)生。他的這些思想至今仍然光亮照人,對當(dāng)前我們的教育仍有指導(dǎo)性現(xiàn)實意義。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
湖南第一師范學(xué)院學(xué)報
湖南第一師范學(xué)院學(xué)報雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：專家特約、特色欄目—思想研究、特色欄目—小學(xué)教育研究、專題研究—詩詞及其翻譯研究、教育學(xué)、文學(xué)、簡訊等。于2001年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
- 省級期刊
- 1個月內(nèi)審核
