潛心學術(shù) 窮根究底 開拓創(chuàng)新 構(gòu)建體系——訪胡德海先生
作者：胡德海; 李虎林; 劉旭東; 郝文武 西北師范大學教育學院; 甘肅蘭州730070; 陜西師范大學教育學院; 陜西西安710062
摘要：胡德海先生是新中國教育學術(shù)事業(yè)發(fā)展的親歷者和見證者。他有感于教育理論的薄弱,勇?lián)厝?奮發(fā)努力,數(shù)十年如一日潛心于學術(shù)研究,著有《教育學原理》一書。他獨辟蹊徑,立足宇宙歷史文化的宏觀視野,對教育學和教育的基本問題進行了系統(tǒng)的思考,建構(gòu)了自己的教育學理論體系。
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當代教師教育雜志
當代教師教育雜志， 季刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：黨的百年教育思想發(fā)展研究、其他、鄉(xiāng)村教育振興和農(nóng)村教育現(xiàn)代化、教師教育理論、教師專業(yè)發(fā)展、課程教學改革等。于1984年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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