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高等職業(yè)教育教學質量管理中的過程控制研究

作者：陳薇無錫商業(yè)職業(yè)技術學院; 江蘇無錫214153

摘要：高等職業(yè)院校應該正確認識當前社會的實際需求，明晰高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特性，在此基礎上探索全新的教育教學質量管理方式，并全程控制，促進管理任務的具體實施，從而實現(xiàn)教學質量全面提升，促進學生綜合發(fā)展的偉大教育目標。

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