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基于網(wǎng)絡(luò)社交的高職院校圈層融合育人共同體構(gòu)建研究
作者：柯赟潔 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 江蘇常州213164
摘要：伴隨著Web2.0時(shí)代的到來(lái),各種網(wǎng)絡(luò)社交媒體平臺(tái)被廣泛應(yīng)用,“圈層化”現(xiàn)象愈加明顯。在對(duì)主流意識(shí)形態(tài)宣傳教育產(chǎn)生積極作用的同時(shí),“圈層化”所特有的封閉性、固化性、不可預(yù)知性也在高校思想政治教育各育人要素間、育人要素與大學(xué)生群體間形成了交流互動(dòng)屏障,極大地削弱思想政治教育的實(shí)效性。鑒于此,高職院校要打破圈層,融入圈層,尋求跨界融合,構(gòu)建思想政治教育育人共同體。
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常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：高等教育研究、技術(shù)研究與應(yīng)用、教學(xué)改革探索、思想政治教育研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究、人文社科論壇等。于2002年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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