當(dāng)代國內(nèi)外師幼關(guān)系研究述評
作者：李洪玉; 張琪; 覃莉 西南大學(xué)教育學(xué)部; 重慶400715
摘要：師幼關(guān)系作為學(xué)前教育活動中最基本、最重要的人際關(guān)系，是學(xué)前教育研究和實踐中日益?zhèn)涫荜P(guān)注的研究主題。從20世紀(jì)80年代以來，師幼關(guān)系研究主體越來越多元化、多層次化。當(dāng)代師幼關(guān)系研究的主要內(nèi)容包括師幼關(guān)系模式的研究、師幼關(guān)系影響因素的研究、師幼關(guān)系評價的研究、構(gòu)建和諧師幼關(guān)系策略的研究等。為了促進師幼關(guān)系的進一步研究，需要探索更為成熟的理論框架，拓展研究主題；加強多種影響因素之間的相關(guān)性研究；加強本土性研究；增加跨文化研究等。
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成都大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版雜志
成都大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：經(jīng)濟與管理、文藝論叢、新文學(xué):經(jīng)典與問題、語言文化、口述史等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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