中小學(xué)幼兒園教師對師德建設(shè)的建議研究--基于北京市408名教師的師德建議文本分析
作者：王永紅; 盧菲 北京教育學(xué)院基礎(chǔ)教育人才研究院; 北京100120; 北京師范大學(xué)教育學(xué)部; 北京100875
摘要：以北京市408名中小學(xué)、幼兒園教師為研究對象,收集教師對北京市師德建設(shè)的建議,并利用Nvivo11.0對其進(jìn)行編碼分析。研究發(fā)現(xiàn),教師們對當(dāng)前師德建設(shè)的建議相對集中在內(nèi)容建設(shè)、制度建設(shè)與提升路徑三個方面。師德建設(shè)的內(nèi)容方面:師德標(biāo)準(zhǔn)定位,師德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,師德標(biāo)準(zhǔn)取向;制度建設(shè)方面:標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化,程序合法化,主體多樣化,對象集中化,方式多樣化,結(jié)果實效化;師德建設(shè)的路徑:加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),注重師德培訓(xùn),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,內(nèi)外部環(huán)境建設(shè),加強(qiáng)榜樣引領(lǐng)。
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北京教育學(xué)院學(xué)報·自然科學(xué)版雜志
北京教育學(xué)院學(xué)報·自然科學(xué)版雜志， 季刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育、政治、人才學(xué)、文學(xué)、歷史等。于2006年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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